摘要：　　5月24日，国务院学位委员会正式公布了《关于下达2018年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》，共有29个省份的182所高校或单位撤

　　从撤销学位点较多的省份来看，北京市撤销的最多，高达60个，此外陕西省也大幅撤销了44个，辽宁省撤销36个，上海市35个，江苏省34个，湖北省30个，黑龙江省26个，山东省24个，四川省22个，天津市21个。

　　撤销489个学位点 这个专业最多

　　从撤销学位点较多的学科来看，工程硕士(项目管理)最多，共有24个工程硕士学位点被撤销，软件工程被撤销19个，工程硕士(物流工程) 被撤销13个，政治学、生态学、工程硕士(工业工程)、管理科学与工程等也超过7个。

　　记者注意到，在历年公布的动态调整清单中，软件工程多次上榜。

　　2018年动态调整学位授权点清单

　　撤销的学位授权点 按省份分

　　学位点被撤销 在读学生怎么办?

　　高校撤销了学位授权点，除了准备考研的同学们需要特别注意，还有一部分同学的疑惑可能在“我就读的学位授权点在被撤销之列，撤销的学位点在读生还能拿到学位吗?”

　　答案是：可以。

　　针对这个问题，中国教育科学研究院专家接受采访表示，“对在读的没有什么影响，不管这个学位点是不是撤销，都应该是学校为他们服务到位，直到他们拿到学位毕业。”

　　2015年11月，国务院学位委员会下发《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》，并决定自2016年起将调整工作实施范围扩大到全国。

　　办法规定：对于属同一学科的博士学位授权学科和硕士学位授权学科，不得单独撤销硕士学位授权学科保留博士学位授权学科。省(区、市)学位委员会对博士学位授权点的调整，只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行。

　　此外，省级学位委员会组织开展增列学位授权点工作的，需聘请不少于1/2本省(区、市)以外的同行专家评审，通过后，公示时间不少于15个工作日，并报国务院学位委员会批准。

　　所以根据《办法》：

　　按本办法主动撤销的学位授权点在3年内实行有限授权，须停止招生，但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权，仍未毕业研究生由学位授予单位转由本单位其他学位授权点培养并授予学位，或向其他学位授予单位申请授予学位。

　　所以，学位授权点被撤销后，不得继续招生，但是在读学生还有3年时间来取得学位，如果3年还是拿不到学位的话，可以转到本校其他学位授权点培养，或者向兄弟院校的同专业学位授权点申请学位。如果你是被撤销学位授权点的在读生，不用担心拿不到学位，但是你的专业是不会有师弟师妹了。

　　高校学位点“一增一减”背后 原因是什么?

　　撤销学位点是一件‘残酷’的事情，因为涉及很多人尤其是师生的切身利益，所以在学校内部会有一个严谨而规范的程序。

　　某985高校教师在谈及学校撤销学位点时说到：

　　“调整任何一个学位点，既要尊重学术委员会意见，还要上校长办公会讨论，既会考虑学科评估排名，又要评估学科发展潜力。”

　　实际上，改革中“做减法”并不容易。“将原来费了大力气申请下来的学位点撤掉，学校其实也是忍痛割爱。不过很多学校撤销一个二级学位点，是为了增加一个更好的学位点。

　　2015年11月，国务院学位委员会印发的《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》规定：“撤销硕士学位授权一级学科，增列其他硕士学位授权一级学科或硕士专业学位授权类别。”“一增一减”的背后，折射出各授权单位对于学科群的通盘规划。

　　据发现，还有很多高校撤销学位点是因为出现专业重复设置，以前各学位授权单位追求学位点越多越好，贪大求全。所以现在，很多高校将早期因规划不合理而设置的专业逐步淘汰。比如今年被撤掉最多的，是前些年很多高校扎堆上马的软件工程学位点。

　　还有一些高校撤销部分二级学科的初衷，并非其实力不强或存在招生就业问题。一所高校研究生院负责人表示：

　　“虽然现有的二级学科学位点招生生源、培养和就业等情况尚好，但调整到相近的一级学科学位点后，由于硕士专业名称改变就能吸引更多、更好生源，也有利于整合校内相近学科资源，做大做强一级学科。”

　　虽然学校撤销学位点对在读学生的影响不太大，但有些老师却表现出担忧：

　　“学位点调整，可能会造成隐性的学科资源流失，比如学科积淀下来的学科资源、师承关系会出现一定程度的流失或断裂。”

　　老师坦言，相关学位点的师生安排是学位调整工作的难点。对于那种重复设置的专业，本来就是很多教师“一岗双责”，不存在分流的问题。但是，对于那些没有相近学位点的学科，教师的去向问题，确实是学校亟待考虑的一个现实问题。

　　本文来源：教育部官网、人民日报微博、今晚报、中国名校自主招生网