摘要：考研是一场辛苦的城市攻坚战，不过城市攻坚虽不容易但只要做到知己知彼规划得当还是可以运筹帷幄，决胜千里的。下面为同学们详细规划了2017...

考研是一场辛苦的城市攻坚战，不过“城市攻坚”虽不容易但只要做到“知己知彼”规划得当还是可以运筹帷幄，决胜千里的。下面为同学们详细规划了2017年教育学考研的整体规划，希望对同学们有用。

　　一、教育学考研简单介绍

　　教育学考研分为学术和专硕，考研是一场选拔性的考试，既然是选拔性的考试就会有考试的大纲及重点范围。每年的考试大纲会在9月中旬左右发布，所以考生一般参考上年的考试大纲。下面勤小思简单介绍下教育学考研试题的题型与分值分配：

　　A：教育学学术型研究生

　　考察科目：

　　教育学专业基础综合（涵盖教育学原理、 中外教育史、 教育心理学和教育研究方法）

　　1、试卷满分及考试时间：

　　本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。

　　2、答题方式：

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　3、试卷题型结构：

　　单项选择题 45 小题，每小题 2 分，共 90 分

　　辨析题 3 小题，每小题 15 分，共 45 分

　　简答题 5 小题，每小题 15 分，共 75 分

　　分析论述题 3 小题，每小题 30 分，共 90 分

　　4、试卷结构：

　　①、必答题为 270 分，各部分内容所占分值为：

　　教育学原理（约 100 分）

　　中外教育史（约100 分）

　　教育心理学（约 40 分）

　　教育研究方法（约 30 分）

　　②、必选题为 30 分

　　B：专硕型研究生

　　考察科目：教育学综合科目（教育学原理、中国教育史、 外国教育史和教育心理学等。）

　　1、试卷成绩及考试时间：

　　本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。

　　2、答题方式：

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　3、试卷题型结构

　　名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分

　　简答题： 4 小题，每小题 10 分，共 40 分

　　分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80 分

　　4、试卷内容结构：

　　教育学原理 （约 60 分）

　　中国教育史 （约 30 分）

　　外国教育史 （约 30 分）

　　教育心理学 （约 30 分）

　　二、2017年教育学考研阶段规划

　　1、教育学考研基本分为三阶段：

　　基础阶段、强化阶段、冲刺阶段

　　2、备考阶段任务安排：

　　初期阶段：

　　搜集教育学考研信息，关注教育学考研，论坛、贴吧。（有很多同学了解勤思也是通过网络搜索的方式，最终选择成为勤思学员的）很多学生会进入这样一个误区，起先没有确定下来院校和专业就迟迟没有行动，小思建议同学们要先开始看，慢慢地了解，适当地调整，最后做出决定，要知道正确的决定是依靠信息一点一点明朗化决定的。

　　基础阶段（现在—明年5月份）：

　　总的来说，这个阶段的复习是针对知识的一个由不知到知，由知到熟悉，由熟悉到理解的过程，主要的参考书要过一两遍，对每门学科形成基本的知识框架。第一轮复习要全面，同时要端正复习态度本着认真的态度看书、思考。

　　强化阶段（5月—8月份）：

　　总的来说这段时间是教育学考研复习的黄金时间段，9月份各个院校开始推出最新的招生简章。同学们可以关注下倾慕的院校信息，掌握最新的院校考试动态。同时这个阶段需要强调的是在理解知识点的的基础上进行知识点的背诵，开始着手习题结合课本（勤思学员用的是必胜习题库）讲义结合视频课程学习的学习模式。

　　提高阶段（9月-10月份）：

　　在经过一轮和二轮的知识积累后就进入了进入提高阶段。因为10月份面临着院校报考，很多同学的心态会出现较大的波动，复习也会出现“高原反应”。同学们要做出适当的调整，这个阶段的紧张是完全正常的现象，同学们需要做的就是结合实际的复习情况确定最适合的院校最为第一报考志愿。（勤思这边都会提前给需要的学生发考研大纲，院校报考信息指导。）

　　冲刺阶段：（11月份-12月底）：

　　冲刺阶段是考研的最重要阶段，同学们要记住坚持就是胜利，考试不需要得满分，只需要超过对手即可。要避免自己陷入到担忧沮丧的恶性循环过程中。打起精神将“革命”进行到底。（模拟试卷，真题解析报考勤思的学员都有配套的资料喔）

　　3、2017年教育学考研对不同科目的重点要求：

　　教育学原理：

　　在基础阶段的复习过程中，需要弄清楚教育学基本原理包括教育学概述 、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度等几个方面，在基本框架的基础上识记基本的概念性知识例如：教育的概念、教育起源的主要观点、教育目的的概念等等。当然这些在考试中不一定能够考到，但是依然是我们复习的重点，而且这些都是选择题和简答题的考点，所以要对这些重要的知识点有一个脉络的理解。

　　中外教史：

　　在基础阶段要系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件；要了解中外教育史中有哪些重要文献，弄清楚里面有哪些重要的代表性材料。其中中国教育史中要理清古代、近代、现代教育的发展脉络，掌握在每个时代的教育的突出表现和大的变化，以及在每个时代出现的有重要历史地位的人物及其主要观点，比如春秋战国时期的孔孟荀、道墨法的教育流派，现代教育家的教育实践和教育理论，这些都是偏识记的知识点。对于外国教育史，也是从古代、近代、现代三个时间维度来说讲述的，但是由于外国教育史涉及的国家比较多，而且在每个时期都有不同的发展和变化，知识点比较零碎，理解是识记的基础，所以同学们在复习的过程中要注重把握老师对重点的讲解。

　　教育心理学：

　　在复习的过程中要重点掌握教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实；教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示，因为教育心理学侧重于心理学在教育中的运用，所以对于跨专业的学员有一定的难度，在基础阶段要重点掌握一些基础的知识，识记教育心理学的研究对象、教育心理学的研究任务、教育心理学的历史发展，心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能形成、学习策略等问题基本的教育心理学的框架。

　　三、复习心态的调整

　　考研复习在困难难度上类似于一场城市攻坚战，在时间跨度上更像是一场马拉松比赛，小思每年都会看到有相当大的一部分考生在备考路上已经走了99步，眼看就要坚持到最后的胜利了却最终放弃了考试，小思实在是为之惋惜。好的心态有利于提高学习的效率，在考研过程中同学们要学会用平和的心态去学习和生活，不要和别的同学比较，可以借鉴别人的方法，但不要因为自己复习的慢就感觉压力大。学习与娱乐相结合，做到真正的劳逸结合放松大脑。考研复习要做真正的自己，最终需要战胜的也是自己。勤思老师在这里预祝同学们都能够梦想成真，金榜题名！