摘要：文章来源于考试点 转载请注明出处　　阅读理解是考研英语的重头戏，在临考期学习一些阅读理解做题技巧也是必备的，今天考试点的老师为大家...

文章来源于考试点 转载请注明出处

　　阅读理解是考研英语的重头戏，在临考期学习一些阅读理解做题技巧也是必备的，今天考试点的老师为大家总结了36条阅读理解快速排除法，方便大家提高做题效率。

　　1、原句重复出现，100%错。正确的都是有改动的，即同义替换。

　　2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。

　　3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。

　　4、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除，100%错。

　　5、一篇文章总会有5、6个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!

　　6、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段落。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。

　　7、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。

　　8、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同义替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。

　　9、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。

　　10、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，这是干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。

　　11、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。考研英语大都在长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能出题的是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。

　　12、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。

　　13、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事，这是100%错误选项。这是考研英语最经常遇到的干扰项。一定要会识别。

　　14、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)要看清楚。有的时候，选项中会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

　　15、文中某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。

　　16、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可——全文主旨和段落主旨(前者更重要)。

　　17、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)一般来说会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。

　　18、如果原文中出现“ A is B and C”。若某一问题，选项中出现了B没C，或者只出现C没B。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现B and C 咋办? 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的B和C，是单词或者短语，这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。还有一种情况是，若B和C是2个长句子，中间用分号隔开的，且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了，一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项，而另一个是对的。

　　19、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候注意比较的对象。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。

　　20、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的! 宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。

　　21、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的，也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。所以，中心句不知道在哪或者读不懂，很难选出正确答案。

　　22、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个习惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。

　　23、每段的第三行，一般来说，也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话)。其特点是：句子很长，由两句或者两句以上组成，是个长难句。尤其是 that mean ，the notion is that 之类的，一定要重视。要把握句子的主干。作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子)。看清楚哪句话是为了修饰哪句话的。这样的句子，若出题的话，句子的主干就是正确选项。起补充修饰作用的一定要看清楚。每段最重要的三个地方：段首，段尾，和这儿，再就是带引号的，中心句一般就在这几个地方。

　　24、若是转折段的话，要注意转折的那个句子。转折前后都要看，看对比的是什么。在看不懂的情况下，通过前面的来翻译后面的(反向翻译)，来找关键词。反之亦然。

　　25、最后一段，主要看段首和段尾。(最后一段是转折段的情况很少)。若是叙事段的话，叙事部分以外的要重点看。叙事部分尽量看懂。非叙事部分非常重要。一般段首若出现答案的话，段尾可能会作干扰项，但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示)。段尾若出现答案的话，段首可能会很普通。 一定要把握哪一句话是重点，选项中有相近意思的不是片面的叙述，一般就是正确答案。要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语)，也就是作者关注的。

　　26、选项中出现ONLY 的，目前还没有对的。

　　27、说明原因的，且仅仅是说明原因而已。目前没有对的。

　　28、中心句特别长的，2小句组成，选项中这2句都出现了，怎么排除?反映主旨的是对的，就是作者关注的对象!另一选项是对其进行具体的解释说明，或者补充，或是对主旨的一个具体现象的反应，或是对其造成的后果的叙述，这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)

　　29、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

　　30、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。

　　31、文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。正确选项反应的往往是实质的，根本的内容。选项反应的若是很具体的某一表现，一般都是干扰项。

　　32、新趋势，有些题要懂文章才能做出来，读不懂很难选出来。而且，长难句明显增多。有时，它会让你崩溃到单词都认识，却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以，一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥。任何一篇文章的主旨，基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。

　　33、通过首段或者前两段，来把握信息点。也就是作者想说的，是谁和谁的关系?比如，一篇文章说的是A与B之间如何如何。若问题问你A，选项有B的，往往就是正确答案。若问你B，你就可以先把没有A的选项排除。

　　34、最新趋势，最后一段，段尾很明显不是总结，而是以补充为主的句子。注意，这里可能会以干扰项的形式出现。

　　35、however 类似的词后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题，都是however 后面的句子，所以这种词一定要敏感。

　　36、如上所说，中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾，或者带引号的句子。但是，这也是干扰项常常出现的地方。所以，你的基本功，对文章理解的程度，是你必须具备的能力。任何一门考试都有技巧，但是想拿理想的分数，光靠技巧是不现实的。