摘要: ►个人简介 姓名:邵军 学历:硕士 职务:讲师 研究方向:教育学、高等教育学、教育法 出生年月:1962年11月 ►
►个人简介
姓名:邵军
学历:硕士
职务:讲师
研究方向:教育学、高等教育学、教育法
出生年月:1962年11月
►基本资料
邵军,男,汉族,1962年11月16日生,浙江人。现任陕西师范大学教育学院教育管理学系教师。
►个人履历
1981年9月—1985年8月在陕西师范大学教育系读本科,获学士学位;
1985年8月—1999年8月在陕西师范大学西北高等教育管理干部培训中心任教;
1997年9月—2000年8月在西北政法大学经济法系攻读硕士研究生,获法学硕士学位;
1999年8月至今在陕西师范大学教育学院教育管理学系任教。
►讲授的主要课程
公共教育学
►主要研究成果
1、教师惩戒权的分析,《教师报》,2009年12月16日。
2、师范教育应该加强案例教学,《教师报》,2010年12月22日。
3、《中小学教师教育课程模式及运行机制研究》,SGH0801——078,陕西省教育科学规划领导小组(省级),2010.10-2011.4。
4、教师职业的角色定位,《教师报》,2011年11月30日。
5、陶行知教育理论在师范生培养中的运用研究,《中国校外教育》,2012年第一期。
6、运用多元智能理论实现师范院校创新教育,《吉林省教育学院学报》,2012年第四期。
7、试论如何在学校中实施可持续发展教育,《中国科教创新导刊》,2012年第五期。
8、西安市属高校通识教育理念及课程资源优化配置与运行机制研究,12Y42,2012年1月至2012年12月。
9、我国关于赏识教育的理论研究概述,《青春岁月》,2013年第21期。